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[亲子话题] 培养孩子的逻辑思维就是这么的简单

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发表于 2016-6-27 16:39:52 | 显示全部楼层 |
逻辑思维能力简单来说就是对事物正确、合理思考的能力,也就是一种对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,能运用科学的逻辑方法,清晰地描述出自己的思维过程。逻辑思维能力不仅对学习有好处,而且是处理日常生活问题的一种能力。

逻辑思维能力对人的思维还有表达思维有极大的帮助,最好从小就开始培养。

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幼儿逻辑思维的培养包括:学习分类法,认识大群体与小群体,了解顺序的概念,建立时间及理解基本数学概念,父母利用日常生活引导孩子以促进思维发展。

儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点,提出应从以下几方面进行培养。

学习分类法

即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据,即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节,增强其观察能力。

认识大群体与小群体

首先,应教给孩子一些有关群体的名称,如家具、动物食品等。使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让孩子了解,大群体包含许多小群体,小群体组合成了大群体。

了解顺序的概念

这种学习有助于孩子今后的阅读,这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等,也可以反过来排列。

建立时间概念

幼儿的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后,孩子也许会更规矩些。

理解基本的数字概念

不少学龄前儿童,有的甚至在两三岁时,就能从1“数”到10,甚至更多。与其说是在“数数”,不如说是在“背数”。

父母在孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心。让孩子从一边口里有声,一边用手摸摸物品,逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中,能够用数字准确表达的概念,父母们应尽量讲得准确。同时,还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系,帮助孩子掌握一些增加减少的概念。

掌握一些空间概念:父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子,比如:“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说,掌握“左右”概念要难些。

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